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楼主: 李明理

官方明确!老师可以依规惩戒学生

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发表于 2024-8-29 09:26 发布于 柬埔 | 显示全部楼层
教育是一门艺术,教育惩戒更是这门艺术中尤为特殊的部分,会用、善用、用好,还需要多方努力。
发表于 2024-8-29 09:26 发布于 浙江 | 显示全部楼层
教育惩戒不是教育的目的,而是一种手段。敢管、愿管、会管,用好教育惩戒《规则》,善于将《规则》使用同具体的教学实践相结合,灵活运用,这才是关键。
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 安徽 | 显示全部楼层
支持支持
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 安徽 | 显示全部楼层
师德师风也要加强
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 安徽 | 显示全部楼层
支持教师惩戒
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 中国 | 显示全部楼层
现在,家庭教育占比很大啊!学生的言行举止大多来源于父母啊…,哎,身为老师,难当啊!
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 安徽 | 显示全部楼层
针对教师道德和职业操守也要严管
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 安徽 | 显示全部楼层
严师出高徒。但也要有度。
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 中国 | 显示全部楼层
惩戒可以!但是得有个度
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 安徽 | 显示全部楼层
应严厉打击个别老师对学生的侮辱、讽刺、挖苦、体罚等伤害学生身心健康的行为!!!!!!
发表于 2024-8-29 09:27 发布于 河南 | 显示全部楼层
维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 法国 | 显示全部楼层
严师出高徒,娇养递子孩。过去私塾就用戒尺惩治不学习不守规的孩子。个人建言
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 中国 | 显示全部楼层
教育惩戒有度;家校沟通;根据孩子的特性教育(有的孩子鼓励教育比惩戒效果好!)
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 安徽 | 显示全部楼层
手持戒尺,眼中有光,心中有爱,说得很好!孩子初中老师上课总拿个戒尺,犯错就打劳宫穴,让孩子记在心上。班上孩子还比较喜欢这个老师!
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 安徽 | 显示全部楼层
惩戒不是目的,从惩戒到不惩戒,才是教育目的,越惩越多就不正常,越惩越少教法向好,校风自高,长此以往,人心所向。点墨之见。
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 安徽 | 显示全部楼层
严师才教育出好学生
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 中国 | 显示全部楼层
我认为教育过程中实施《规则》的惩罚是很有必要的,老师有时候面对犯错的孩子想管而不敢管,原因是一少部分家长的溺爱,尤其是爷爷奶奶,更宠爱的有的人是跟随母亲姓氏的孩子,长此以往,确实给教育带来不利的因素,是很多优秀的教师都转行了,当然,《规则》性的惩罚也要求老师要“手持戒尺,眼中有光,心中有爱”,保持“温”和“度”,刚刚实施需要多跟家长沟通,多吸收意见和建议,共同为孩子的成长努力。
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 安徽 | 显示全部楼层
教师需要理解,更需要时间!如果课业负担轻松一点,少一些与教育教学无关的杂事,多有一些时间和精力来与学生耐心交流,与家长友好沟通,学生能“坏”到哪儿去呢?学生素质涵养提升了,师生之间的关系、家校之间的关系不就更更和谐了吗?
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 广东 | 显示全部楼层
教育惩戒要有爱有温度,这是不同于惩罚的突出点。
发表于 2024-8-29 09:28 发布于 浙江 | 显示全部楼层
尺度?限度!温度最好。
快来老乡圈找我吧!
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