六安中学学生高考作文“交卷”了！

二手闲置清仓

今年安徽高考作文试题内容如下：

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，

因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一起来看看

六安中学的同学们

交卷的作文吧

冲出灵魂困顿 告别哑口无言

当老舍笔下的鼓书艺人方宝庆痛心于流离失所的孩童而内心翻腾时，他却无法为孩子们唱上一段，他开不了口！是那沉重的屈辱的历史与现实让他无法开口、无力开口！当圆明园在经历了三天三夜的燃烧后化为一片废墟；当一条条不平等的条约勒住国人的喉咙；当国门被强制打开，即便是引以为傲的看家本领，又如何能够唱得出口呢？百年血泪史让他开不了口，国家危亡之际，他无法唱出口！但他不会选择永远沉默下去，此刻的沉默，是隐忍，是蓄势，是为了今后的爆发！

于是我们听到了艾青的嘶哑声响，听到了他纵然喉咙嘶哑也要奋力鸣叫，唱出他对这土地深沉的爱！那一声声嘶哑的歌唱，渐渐地唤醒沉睡的民族!于是我们听到那嘶哑的声响，在不断地汇聚力量!于是我们听到无数不甘受辱不愿沉沦的仁人志士们的呐喊！于是我们终于高歌着“起来，不愿做奴隶的人们”!当我们听到那一只鸟的嘶哑早已汇聚成整个民族的呐喊,当孤勇者的歌唱早已蜕变为“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的合唱，我们欣喜地看到沉默后的爆发！

穆旦以带血的手拥抱一个在沉默中挣扎站起的民族!于是我们万众一心,冒着敌人的炮火，前进！在歌声中，我们赶走了豺狼,赶走了强盗，终于迎来了中国人民从此站起来了！当我们用带血的双手擦拭伤口时，终于可以呐喊：无尽的苦难总有终止的时刻！

当方宝庆终于“开口”，坚定地喊出“快来，都来，洗个澡”时，他便已明白：一只鸟的歌唱的确会微弱会嘶哑，但只要努力做出改变，就已走在了通向成功的路上！今日我们也不能忘记开不了口的沉默，是为了铭记曾经的屈辱与苦痛,这是我们前行的动力!当每个人积聚个体微薄的力量为天下筑广厦，当每个人愿意伸出“带血的手”为祖国奋斗，我们终将成就安如山的盛世！

蔡华琦 高一（15）班

脊梁不屈风云志，精神朗照民族魂

当黑暗如浓稠的墨汁吞噬天光，发声沦为遥不可及的奢望，歌唱成为触犯禁忌的危险之举，仍有不屈的灵魂在深渊中叩击出生命的回响，在枷锁桎梏间开辟出精神的通途。这种困厄与突破的永恒博弈，恰似历史长河中永不熄灭的粼粼波光，勾勒出民族精神最坚韧的脊梁。

情隐无声存大义，志蕴于行守文明。于历史长河奔涌处，总有不屈的民族脊梁在惊涛中静默矗立，在时光岩石壁垒上，亦有坚定的无名英雄于无声中镌刻文明。抗日战争时期，故宫文物南迁团队历时十余年，将19000余籍珍贵文物由北平运往西南腹地。一路上，他们躲避日军轰炸，跨越万里，风餐露宿。为保护文物，他们用棉被、稻草细心包裹每一件文物，即便是在山洞临时库房里，仍坚持逐件清点核对，不敢有丝毫懈怠。同样是在战火纷飞的岁月，梁思成、林徽因夫妇不顾枪炮威胁与疾病缠身，徒步考察15个省200多个县，用测绘图纸与文字，记录下2738处古建筑的珍贵资料，坚持完成《中国建筑史》初稿，用生命守护中华建筑文明的根脉。这些沉默的守护者，恰似冬日深埋地下的种子，虽无声无息，却积蓄着破土而出的力量。

残喉犹唱山河泪，断弦仍奏家国心。爱国从非空泛的词藻堆砌，而是志士们以血肉之躯为刃，在时代丰碑上镌刻的永恒印记。于延安窑洞的昏黄油灯下，音乐家冼星海拖着被肺病折磨的孱弱身躯，操持自制的简陋乐器，将咳血剧痛化作《黄河大合唱》的磅礴旋律，用沙哑喉咙唱响民族魂灵。每一页浸透汗水与血丝的乐谱，都凝聚着对家国命运的深切忧思。而在重庆防空洞的黑暗深处，诗人艾青借着摇曳的煤油微光，在敌军炮火的间隙奋笔疾书。他以断笔为犁，在战争的焦土上耕耘希望，以残纸作舟，于阴霾笼罩中渡向光明。那些仓促写就于烟盒背面、残破纸片的诗句，似点点萤火汇聚成炬，照亮了无数在黑暗中挣扎的灵魂。

浴血英魂撑脊骨，冲天烽火醒雄狮。中华民族在血火淬炼中以血肉之躯铸就钢铁长城，用带血的拥抱诠释不屈的脊梁，向世界宣告一个伟大民族的觉醒与崛起。川军战士们穿着简陋的草鞋，背着锈迹斑斑的枪械出川抗战，他们以血肉之躯抵挡日军猛烈的进攻，高喊着口号冲锋陷阵。那一刻，四万万同胞的心跳在战火中同频共振，一个觉醒的民族正在挺起不屈的脊梁。长津湖的冰雪见证着另一种壮烈，志愿军战士们在零下40度的极寒中坚守阵地，冻僵的手指与枪栓凝结在一起，以血肉之躯对抗钢铁洪流，书写了一个站起来的民族最铿锵的誓言——东方雄狮已然觉醒，五千年文明必将薪火相传。

守护文明薪火的静默坚守，捍卫山河家园的壮烈抗争，挺起民族脊梁的铁血担当——这三重精神境界如长江黄河般奔涌交汇，在五千年历史长卷上书写着中华民族生生不息的精神史诗。当站在民族复兴的历史坐标轴上，这熔铸于血脉的精神火炬，始终如北辰星斗般指引着我们穿越时代风云，照亮前行的万里征程。

六安中学高二（15）班 卫思琦

指导教师：陈莎莎

肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成

人生海海，山山而川，闰余成岁，律吕调阳。在四季更达的流年不经里，树会历四季轮回，人会历顺逆之境，我们皆应笔耕不辍，以热忱之血报家国。

繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。

近百年前，国家蒙难，社会蒙尘。但时代永远不缺奋进者，有那壮举惊天动地的狼牙山五壮士，纵身一跃，似巨石撞破阴霾，于绝境中彰显无畏的民族气节；更有“巾帼不让须眉”的八位女壮士，平均年龄尚不足二十岁，却以稚嫩之躯扛起家国重任。他们的壮举惊天地，泣鬼神。青山肃穆，铭记着她们的无私奉献；日月昭昭，见证着她们的赤胆忠诚。她们的精神，如璀璨星辰，照亮了那个黑暗的时代，也照亮了我们前行的道路。或许，这便是老舍笔下鼓书艺人“心里直翻腾，开不了口”的缘由吧。面对这般可歌可泣的英雄事迹，任何言语都显得苍白无力，唯有那深深的敬意与感动，在心底汹涌澎湃。

愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河。

爱国之心，熠熠生辉。在银装素裹、白雪皑皑的喀喇昆仑高原之上，戍边战士们将青春化作不朽的界碑，以澄澈纯粹的热爱，像忠诚的卫士一般，坚定不移地守护着祖国的每一寸疆土，他们的身影在冰天雪地中铸就了一道钢铁长城。于尘土飞扬、沟壑纵横的黄土高原之上，路生梅宛如一颗熠熠生辉的星芒，在岁月的长河中默默耕耘、无私奉献，将自己的一生毫无保留地倾注于此，以医者的仁心和坚韧的信念，书写着大爱的篇章。她被称为“用一生诠释医者仁心的当代愚公”。他们，与艾青一样，坚持用“嘶哑的喉咙歌唱”。

筚路蓝侵艰辛路，踔厉奋发行不怠。

如今海河两岸鼓角齐鸣，灯塔耸立照亮征程。如今中国有了“择一事终一生”的执着专注，“干一行专一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锺成一器”的卓越追求。大国工匠精神将中国技术推向世界的前沿。

是80后扶贫干部黄文秀，90后公益使者张安，00后跳水精神全红婵，一代接一代的努力，是芳林新叶催陈叶，流水前波让后波的无限动力。如今，中国如鹏腾飞而起，在世界浩瀚汪洋中翱翔，声震寰字。这也许是穆旦先生所希望看到的“一个民族已经站起来”的光荣景象。

八十年前，老舍先生妙笔之下，鼓书艺人满腔才情却欲唱而不得，徒留喟叹；艾青以嘶哑的喉咙，为祖国发出急切的鸣叫；穆旦用带血的双臂，拥抱苦难的大地。他们的呐喊、他们的抗争、他们的深情，皆幻化为新时代的磅礴力量，如熠熠星辰，照亮一代又一代奋进青年的逐梦征途。

时光流转，八十年后的今朝，青年群体始终是实现中华民族伟大复兴中国梦的先锋力量。生逢盛世，万千青年当怀凌云之志，似大鹏抟扶摇直上，负青天而往南冥；如巨帆乘风破浪，挂云帆以济沧海。以无畏之姿，投身时代浪潮，用青春热血书写属于这一代的辉煌篇章。

历史的接力棒已然交到我们手中，鞠躬盛世，这是属于我们的时与势；万里路遥，这是属于我们的担与责。宛如璀璨星河，恰似巍峨山峦，正所谓“青春须早为，岂能长少年。”华夏波澜壮阔，少年仍需向前。

高一（14）彭里冰

聚凡者之微光，成时代之星河

当我们回溯那悠悠历史长河，可见风云激荡、波澜壮阔。在国家深陷危难、民族濒临绝境的至暗时刻，无数仁人志士秉持着拳拳爱国之心、凛凛民族大义，前赴后继、舍生忘死。他们之中，有振臂高呼、以笔为剑的思想先驱，用如椽巨笔唤醒民众沉睡的灵魂；有冲锋陷阵、血洒疆场的铁血勇士，以血肉之躯筑起抵御外侮的钢铁长城；有隐姓埋名、默默奉献的科技精英，凭卓越智慧助力国家走向自强之路。

老舍先生精心勾勒笔下人物，那些深埋心底、难以启齿的话语，似一坛陈酿，藏着生活的五味杂陈；艾青满怀赤诚，“用嘶哑的喉咙歌唱”，那沙哑的嗓音，唱响了对土地深沉的眷恋；穆旦满腔热血，“以带血的手”奋力托起一个民族的希望，那带血的手掌，彰显着不屈的抗争。无数中华儿女如他们一般，心往一处想，劲往一处使，以戮力同心之姿，汇聚磅礴伟力，共同助推国家在繁荣发展的征程上大步前行。

在国家兴衰存亡的紧要关头，文人手中看似柔弱的笔，亦可化身为锋锐无比的利剑，书写着滚烫赤诚的爱国之心，镌刻下对家国的无限眷恋与担当。

鲁迅先生早年学医，本欲以医术拯救国人的身体，然而，他深刻洞察到国人精神上的麻木与愚昧，毅然弃医从文。自此，他以笔为剑，于黑暗中执着写作。那一篇篇如匕首、似投枪的文字，直刺敌人的心脏，唤醒了无数沉睡的灵魂，成为中华民族不屈精神的光辉象征，被誉为“民族魂”。

艾青，这位用诗歌倾诉对土地热爱的诗人，在《我爱这土地》中深情写道：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”寥寥数语，道尽了对祖国母亲深深的眷恋与热爱，那炽热的情感，如熊熊燃烧的火焰，照亮了无数中华儿女的心房。

而田汉在《义勇军进行曲》中，以‘起来！不愿做奴隶的人们！”这振聋发聩的呐喊，唱响了中华民族不屈不挠、奋勇抗争的最强音。那激昂的歌词，如同进军的号角，鼓舞着全体中华儿女团结一心，抵御外侮，彰显出中华民族坚不可摧的意志和勇往直前的精神。

他们凭借文字的磅礴力量，展现出深厚的民族情怀，唱响了时代的奋进之歌，激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、民族复兴而不懈奋斗。

“天下兴亡，匹夫有责”。这振聋发聩的呼喊，穿越历史的长河，时刻提醒着每一个中华儿女：国家的兴衰荣辱，与我们每个人都息息相关。不论是军人文人还是平凡人，都应该和衷共济，在抗争与复兴之中绽放自己的光彩。常书鸿守护敦煌40年，担当民族责任，被誉为“敦煌守护神”；焦裕禄一心为民，在兰考大地谱写奉献之歌；李大钊坚守初心，以热血播撒火种。正如在狭窄的石缝中，坚韧的花朵能冲破阻碍，绽放绚烂；历经苦难的民族，也必将在风雨中崛起，迎来光明。

青史为镜，鉴照峥嵘岁月；初心如炬，辉映复兴征程。不论是文人手中的笔，还是普通人无名的行，抑或是那些杰出人物他们的初心和力量终会凝聚成明灯，照亮前行之路。“黄河安澜、海晏河清、盛世胜景、振奋人心”，这般景象，不仅是我们心之所向的美好愿景，更是我们矢志达成的使命担当。

我们正站在时代的关键节点，前方是星辰大海的广阔征途，身后是五千年文明的厚重积淀。这一路，或许会有惊涛骇浪，或许会有艰难险阻，但我们绝不能有丝毫退缩。我们应怀揣着对祖国的无限热爱、对未来的坚定信念，在这壮阔山河中披荆斩棘、奋勇前行。

让我们以青春之我、奋斗之我，为实现这般期盼已久的盛景贡献自己的全部力量，让中华民族伟大复兴的中国梦在我们的拼搏中照进现实。

高一（14）王莹莹

破茧迎来新生 浴火方知涅槃

破茧成蝶是虫的梦想，浴火重生是凤的高吭。在中华文明源远流长、自强不息的历史中，我们有过辉煌，立于九天之上俯瞰天地之广阔；我们有过沮丧，沉沦尘埃之下仰观世间之繁华。我们从巅峰坠入谷底，我们由强盛走向衰落。但一个强大的民族又怎么会被轻易打败，正如圣地亚哥所说：一个人可以被毁灭，但绝不会被打败。更何况我们这般坚韧的民族呢？

“一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。”黑格尔在暗夜下悟出的哲理，不仅是对过去中国的写照，也是对未来民族的谏言。

溯往事，纵山河国破仍奋力嘶鸣。近代中国是一段屈辱的历史，列强争霸、军阀混战、统治黑暗、民不聊生。在如此恶劣的环境下，仍有无数仁人志士发出啼血的哀鸣。那时候的民众大多是麻木的，我们中华民族是昏沉不醒的。可这一声声哀鸣，像璀璨的流星划过夜空般撕破了天朝的幻梦。这不正是艾青笔下“用嘶哑喉咙不停歌唱”的小鸟吗？我爱这土地，哪怕他早已破碎不堪；我爱这土地，哪怕他早已饿殍遍野；我爱这土地，我生生世世居住的永不离分的土地！李大钊“以青春之我，创造青春之国家。”用自己的生命发出最后一声呐喊，足以令世界战栗的呐喊！这是中华民族向世界发出的苏醒宣言，巨龙即将破茧，浴火换来新生。

看今朝，虽国富兵强却不忘初心。而今的中国国力强盛，人民幸福，在国际格局中占有一席之地。而今的中华民族自强不息，欣欣向荣，以崭新的面貌矗立在世界民族之林。这是文明的底蕴，更是文化的传承。敦煌研究院用数字技术修复壁画，在完美保留文化传承的同时也为世界壁画修复提供了典例。这不仅仅表现了我们科技的强盛，更突出了一种科技与人文共生的表达新范式。数字技术与传统文化相结合，是一种双赢的便利。既发展了技术，又创新了文化。这是中华民族在新时代的觉醒，是中华民族复兴强有力的步伐。

迎未来，展鸿鹄之志发时代之声。艾青用他的嘶鸣带来了民族的觉醒，穆旦用他的拥抱表达了民族的起来。这双带血的手又何尝不是民族意识的凝聚与新生呢？鲁迅曾说：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。我们青年人朝气蓬勃，是国家的未来、民族的希望。中华民族的复兴大任扛在我们肩上，一代又一代青年人的前赴后继铸就了中华民族最最新最热的灵魂。这是我的梦想，也是我们全体中国青年的梦想。我来，我见，我传承一切。

毛虫想要破茧成蝶，要经历非同寻常的痛苦；凤凰想要浴火涅槃，得拥有无坚不摧的意志。民族觉醒与复兴绝非一句虚言或高谈阔论，这是可以完成也必须完成的建国大业。愿每一位青年都能接过先辈们的精神火炬，用自己的方式去歌唱，去拥抱，去为了更美好的未来而不懈奋斗，让那来自心底的声音，在新的时代里奏响更加激昂的旋律！

六安中学高二（14）班 石天成

指导老师：陈烨

青鸟高歌雄意起，星火冉燃昏夜明

青鸟殷勤，飞于使者之道，且无畏驿途之险，以高昂之姿高歌使者之声，显使者之勇毅；星火燎原，燃于众志之原野，且无畏风雨之击，以无畏之姿，燃斗争之心，彰火光之不屈。溯过往之史事，每至民族危难之时，总有使者高歌民族之声，彰中华民族不屈之勇；总有火光点燃民族之期，彰显中华民族不息之志。

青鸟高歌舞，响奏民族声。

青鸟无惧于风雪霜雨，义无反顾传事为目标，奋斗于理想。在民族危亡之际，众多有志之士无惧于国内反动势力与国外侵略势力的联合打压，以勇气直面死亡、以智谋迎击敌手、以无畏支持理想、以不屈争取胜利。且看黄花岗花七十二烈士林觉民，交付妻子以《与妻书》后直面必死的结局，以勇气奔赴于救国救民的道路；且看开国领袖毛泽东，作《论持久战》等著名理论，以智谋迎击国内国外反动势力；且看董存瑞，为战役的胜利舍身炸碉堡，以无畏支持抗争胜利的理想；且看参与抗战的全民，皆以不屈之意志争取并最终赢得抗战胜利。中华民族从不缺高歌的勇者，民族发展的路途从不少心怀勇气的青鸟。

火光追星魂，成我中国梦。

星火无畏于狂风骤雨，势不可当传播于社会，永燃于人心。民族危亡来临之际，救亡图存等势态亦如星火燎原；中华民族发展之际，锐意进取等事态亦呈星火之势。民族危亡之际，因巴黎和会的失败，五四运动兴起，随着学生阶级的反抗斗争，社会的大众也随之加入进了反抗侵略的潮流，使之成为星火燎原之势；国共十年对峙时期，共产主义事业发展迅速，各个农民积极加入红军军队，社会主义事业呈燎原之势行进；抗日战争时期，抗日民族统一战线的形成呈燎原之势，全国各族人民积极加入抗击入侵的事业。在现代，中国人民积极探索未知，科技发展、制度完善、教育进步等亦呈燎原之势。在中华民族的历史之中，在中国人民的抗争之中，锐意进取，积极乐观，团结向上等是谓之"星火"。正是这不息燃烧，不息传承的火种，让中华民族展示出了独属于其生生不息的魅力，独属于其追风赶月，一往无前的精神。

诸君，且成为这青鸟，且成为这星火。我辈应当在艰难中锐意进取，在大势中团结向上，书写青春之自我，助力民族之国家！

诸君，我辈应成青鸟，成民族之信使，放声高歌，传中华民族之高歌；应成火种，作民族之期盼，冉冉燃起，照亮中华民族之星魂！

六安中学高二（14）班 马浩宇

指导老师：陈烨

山河破碎处，锦绣生长时

天文台的望远镜，既看得见银河深处的星辰，也望得见八十年前这片破碎山河上未熄的烽烟。我们没有见过真正的破碎山河，只因先辈把残片埋在了自己的骨骼，如今我们的使命，就是让缝补的锦绣永远鲜艳，永远生长。

苦难封喉，咬牙铸就铁骨。近代不乏绝境中的抗争者和炼狱中的坚守者，他们被苦难压弯脊梁，但没有失去对中国红的信仰。赵一曼被捕后遭受长达9个月的酷刑，白骨外露，全身溃烂，也始终未泄露抗联情报。杨靖宇独自在零下40℃的长白山密林与日军周旋数日，最终日军剖开他的肚子，发现只有草根和棉花。淞沪会战中，通讯兵王孝和在电话线被炸断时，用双手紧握断裂的两端，以身体导电维持通讯。台儿庄战役中，无名战士身绑手榴弹扑向日军坦克，战场档案记录：“敢死队员二十余名，全部殉国。”他们张开的嘴，灌满硝烟与沉默。

嚼碎硬核，呐喊抗争绝境。挣扎不是历史的褶皱，而是民族脊梁的锻造炉，每一锤都捶出火星四溅的尊严。中国民族化学工业之父范旭东创立永利碱厂，在抗日期间坚持“宁举丧，不受奠仪”拒绝与日伪合作，但代价是工厂被日军强占，设备拆运日本。中国半导体之母谢希德带着学生手摇计算器做研究，培养出中国第一代半导体人才，晚年患癌仍坚持工作，“我的时间要留给中国半导体事业。”面对芯片断供危机，海思一夜“转正”，以自主技术杀出血路，中国科学家研究量子通信，“让不可破解的加密”成为现实。抗争不仅是血肉相搏，更是用智慧在封锁线上凿出一道光。

咽下血泪，歌唱迎接新生。新生不是历史的句号，而是破折号——后面连着永无止境的攀登。铁人王进喜在极端条件下开发油田，打破外国石油封锁。大寨陈永贵带领村民艰苦奋斗，成为全国农业战线典型。“钢腿女孩”牛钰在汶川大地震中不幸失去右腿，但装上钢腿的她从两项时装周，直面困境。华坪女高校长张桂梅，身患23种疾病却仍坚持工作，学校墙上写着“我生来就是高山而非溪流”，用教育在山区播撒新生的火种。不拘于命运的禁锢，以残桨为笔，在浪上作诗。

回望过去，先辈们以热血铸就山河；展望未来，我辈当以奋斗编织锦绣。

六安中学高二（2）班杨丽

指导教师：姜燕

谁歌历史之厚爱？吾曹不忘民族魂

民族在历史发展的长河里，积蓄着滔滔巨浪，时而低沉，时而澎湃。来时浪花，翻涌惊涛拍岸，爆发着星火燎原之势；去时碧海清波，从容淡定，留下涓涓温情与教诲……

人们啊！你可敢沉默旁观，使其成为一潭死水？你是否要怀赤子之心，发出铮铮誓言？你难道不想以史为鉴，成为时代行动的巨人，为民族而复兴？

沉默而非冷漠——记录，蓄力，待迸发。

鲁迅曾言：“沉默呵！沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”北洋军阀残酷压迫下，许多与刘和珍一样的青年流血牺牲，而众多人民与革命者，却选择了低头沉默。这难道就是沉默的中国吗？无人询问吗？不！沉默中，历史是被记录的。鲁迅弃医从文，以笔为杆，希望唤醒中国人的心灵。沈从文在烽火中也不忘拿起笔写下《边城》，写下《长河》。无数历史见证者用文字之沉默，蓄迸发之潜力。沉重时分，欲启未启的口并非无言诉说而是无法摆脱无形的束缚，无奈之中也不忘种下希望的种子。

嘶吼着发声——热爱，忠心，愿付出。

“真正的歌者，即使在喉咙嘶哑时也未停止歌唱，因为歌唱是灵魂存在的证明。”我们敢于发声，敢于嘶吼，因为中华儿女心底总被同根的情愫而牵引。望古，杜甫在安史之乱中也发出“国破山河在，城春草木深。”的心声。“戊戌六君子”中的谭嗣同在处决时高呼“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！”他慷慨赴死，为国牺牲；视今，艾青变成一只鸟，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”冼星海创作歌曲，被誉为“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声。”他们心系祖国，忠于祖国，所以赴刀山火海，无惧牺牲，甘于付出。

行动中奋起——铭记，希望，展前景。

历史向前滚滚而去，留下阵阵雄浑的回声。 中华民族饱受的苦难在前辈的联手奋斗中，成为过去。在抗战时期，广大军民建立起抗日民族统一战线，以“抛头颅，洒热血”的英姿为下一代免除苦难。而在建设时期，人们以高度的积极性来建设我们的新国家。从新中国成立到改革开放，人们不停息的拼搏才创造了美好的今天。古人云：“以史为镜，可以知兴替。”苦难的记忆需要言说者，否则可能被遗忘或扭曲，言说苦难，不仅是对死者的责任，更是对生者的警醒。我们处在一个民族需要复兴的时代，更应该铭记历史，心怀希望。往昔已展千重景，明朝更进百尺竿。未来的民族，民族的我们，正不断向前。

我们不在历史长河里低声悲鸣，而只愿热爱中，仍不忘塑造一个民族的灵魂，一个光明的未来。

习主席说：“一个国家，一个民族，不能没有灵魂。”无尽的远方，无数的人们，都与我有关。

六安中学高二（14）班 张乐乐

指导老师 陈烨

来源：六安中学

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