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[慧心父母课堂] 涨知识 | 为什么“藏猫猫”是秒杀所有宝宝的爆款游戏

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发表于 2018-1-12 11:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

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1岁左右,孩子开始明白一件事,术语叫“客体永存”,意思是,即使事物不在眼前、看不到了,但知道它依然存在。

比如,当着孩子的面,把一个玩具藏在被子里,问:“玩具哪去了?”他会兴奋地一把掀开被子,把玩具拿出来。


而1岁以前,当着孩子的面把一个东西藏在身后,孩子不会继续寻找,好像那个东西彻底从世界上消失了一样,他的注意力会很快转移到别的、在眼前的其他事物上。


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所以,家长会感觉1岁前的宝宝更好带,如果不想让孩子玩什么、吃什么,只要让孩子“看不到”就可以了。


1岁以后就不同了。孩子变得不好糊弄、难缠,行为目的更强,开始执着的要、找不在眼前的东西。有些答应过给孩子的事情和东西,可能家长早就忘得一干二净,但孩子却还能念念不忘。

当然,也有好的方面。比如和1岁以后的宝宝说:“姥姥出去买菜了,一会儿就回来”,孩子能听懂,并更容易接受分离。


1岁左右,孩子开始特别爱玩一个游戏——“藏猫猫”,而且百玩不厌、乐此不疲。热情度可持续到6岁,甚至更大。

只是,他们的玩法和成人熟悉的玩法不一样:他们完全不按规则来,不会数数、遮住眼睛,也不会轮流,他们好像更享受自己和家人分离后被寻找、重新相聚的过程。


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孩子特别喜欢自己藏,让家长找,但藏匿的技巧拙劣得让父母不忍直视:

比如,用被子、毯子、毛巾、窗帘、盘子把自己的头遮起来,


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扭过头、背对家长,面向某个角落,


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钻到桌子下、柜子里,但屁股或腿露在外面,


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当着家长的面绕到门后、床后、树后……


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躲藏的时间一般不会超过5秒,因为他们会忍不住看看家长在哪里,或者干脆主动来找家长。


为了配合孩子,增加游戏效果,家长要一边找一边故作惊讶地念叨:“宝宝怎么不见了?宝宝哪去了?”孩子会兴奋地大笑、尖叫,高兴地蹦出来,像在宣布:“我在这儿呢!”


有心机的家长还可以把藏猫猫融合到指令里。比如,到了洗澡的时间,孩子还不肯进浴室,家长可以说:“请你躲到洗澡的地方,我去找你吧”,或者率先走进浴室,说:“我藏起来啦,快来找我吧?”。



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