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[慧心父母课堂] 快问快答 | 老大总抢老二玩具,怎么办?

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发表于 2017-11-27 14:26 | 显示全部楼层 |阅读模式



妈妈问

我家有双胞胎男孩,两岁五个月!

大宝总是抢小宝的东西,小宝玩什么他就抢什么!我每次惩罚老大坐板凳,三分钟!他只是知道那样做不对,可就是控制不住!趁我不注意,就抢,总觉得弟弟的玩具比他的好玩!

我就是怕大宝太好强,小宝不敢争取自己的喜欢的东西。

学龄前,孩子争抢玩具非常普遍,他们还不会分享、谦让,只会占有或放弃。
双胞胎兄弟因为相处机会多,出现的几率更高。

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2岁以后,孩子开始具备分辨是非的能力,理智上明白对错,但自我控制能力不足。
因此,孩子不缺“指教”,缺“指导”,即,遇到什么情况,该做什么。
分析下老大抢的原因及指导方法:

1
为了引起家长注意

如果老大发现,家长总关注小的、倾向小的、保护小的,只有抢东西时,家长才会把注意力放在自己身上,即使是批评自己,也总比没有强。那么就会抢。

指导方法
家长平时要多注意言行,不要总说“你看老二多乖……你怎么就不能像老二那样……”
多发现老大的优点,夸赞他的好行为,让他知道父母在关注自己、怎么做才能获得认可。

2
为了报复老二

如果家长总觉得老大壮、老二弱,经常说“你是老大,要让着老二”,老大心里会不平衡,借机报复老二。

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指导方法
即使是双胞胎,也是不一样的。有的强壮有力、敢说敢做,有的冷静谨慎、谋定后动。
父母遇事,要先观察,发现孩子的个人风格,鼓励他们寻找适合自己的解决方法。
可能出现肢体冲突时,家长再介入。
介入时就事论事,只论规则,不论大小

3
为了争取权力

2岁后,孩子面对家长的要求,常会想“我想怎样”、“我不要怎样”、“如果做了会怎样”,想办法争取自主权,试探底线。
这时家长如果还想单方面说了算、发号施令,不考虑孩子的想法,冲突会愈演愈烈。

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指导方法
对于抢玩具这件事,父母要问问孩子怎么想,如果孩子想不出,就给选项,让孩子二选一
  • 哪些玩具是个人的,哪些玩具是兄弟共有的?
  • 个人的玩具如何辨识,想放在什么收纳容器里、什么地方?家长可帮忙在玩具上标注记号。
  • 如果想玩属于对方的东西,要不要征得主人的同意?如果主人不同意怎么办?如果主人不在怎么办?
  • 如果没按约定归还怎么办?是一天内不准再借,还是必须把自己的一件东西送给对方?
  • 如果两个人都想玩共有的东西,怎么协调?是先到先得、玩够再给,还是约定个交换的时长,十分钟行不行?
  • 如果硬抢,要受什么惩罚?一天不能看电视,还是自己到固定地点冷静几分钟再回来?(注意:惩罚不可是打骂,打骂只会让孩子的攻击性更强,或是压抑需求、不敢做自己)


虽然琐碎,一旦商定,家庭规则自然就出来了。
坚定执行一段时间,孩子自然就知道什么情况该做什么,并学会为自己的行为负责。这对培养自主性、自控能力,对孩子的长期发展、人际交往都有利。

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